Beim kollaborativen Arbeiten werden vielfältige Kompetenzen angesprochen und gefördert. In Ihrer Lehre können Sie verschiedene Szenarien in analoger oder digitaler Form gestalten, wobei Studierende an Themen, Fragestellungen oder Projekten kollaborativ zusammenarbeiten.

Kollaboratives Lernen ist aber nicht gleich kooperatives Lernen, auch wenn es Schnittmengen gibt, sind in der praktischen Umsetzung Besonderheiten zu brücksichtigen. Kollaborative Lernszenarien, didaktisch-methodisch zielführend in die Lehre integriert, bieten zahreiche Lernchancen. Jedoch kann es auch zu Lernfrust kommen, wenn diese nur "pro Forma" in der Lehre eingesetzt werden.

Hinweis: Fragen der kollaborativen Zusammenarbeit von Lehrenden sind in diesem Kurz-Workshop ausgeklammert.