Das Erlernen des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens stellt häufig eine Herausforderung für Studierende dar. Eine Möglichkeit, das Erlernen des fachlichen Denkens, Lesens und Schreibens zu unterstützen, besteht darin, die Lehre schreibintensiv zu gestalten und die Studierenden über das Semester verteilt kleinere Schreibaufgaben erarbeiten zu lassen. In diesem Workshop werden Sie Methoden und Übungen kennenlernen, mit denen Sie Ihre eigenen Lehrveranstaltungen schreibintensiv gestalten und die Studierenden beim Erwerb wissenschaftlicher Lese- und Schreibkompetenzen gezielt begleiten können - ohne gleichzeitig von der Korrekturlast der vielen Texte erdrückt zu werden.

Arbeitsformen:

• Kurzinputs
• Kollegiales Feedback
• Schreiben als Reflexionsinstrument
• Gruppenarbeit