Toolbox Lehrpraxis
Lehrpraxis im Fokus - Lehrpraxis im Dialog
Die Toolbox Lehrpraxis auf dem Webportal sqb-hetkom.de ist ein frei zugängliches Selbstlernangebot des Netzwerks Studienqualität Brandenburg (sqb) für Hochschullehrende, auf welchem Praxisbeispiele zum Umgang mit Heterogenität in Lehre und Studium für den kollegialen Austausch und Transfer in die eigene Lehrpraxis zur Verfügung stehen.
Auf dem Webportal sqb-hetkom.de veröffentlichen Lehrende aus den brandenburgischen Hochschulen ihre Lehr-Lern-Konzepte und Best Practices, hier bloggen verschiedene Akteur*innen ihre Perspektiven auf das Thema Heterogenität in Lehre und Studium, hier stellen in der Hochschuldidaktik Tätige didaktische Instrumente für eine heterogenitätsorientierte Entwicklung der Lehrpraxis zur Verfügung.
Von Hochschullehrenden – für Hochschullehrende
Sie sind Lehrende*r an einer Hochschule und wollen in jeweils verschiedenen Lehrsituationen Heterogenitätsaspekte bewusst berücksichtigen?
Die Toolbox Lehrpraxis eröffnet Ihnen didaktisch-methodische Entwicklungsansätze zum Umgang mit Heterogenität in der Lehre sowie einen fachübergreifenden Austausch mit den Autor*innen der Toolbox Lehrpraxis über fachspezifische Lehr-Lern-Erfahrungen.
- Beiträge nach Fachclustern, Formaten oder Themen suchen
- fach- und themenspezifische Impulse erhalten, die eigene Lehrpraxis zu reflektieren und weiterzuentwickeln
- sich von Lehrerfahrungen und Lehrkonzepten anderer Lehrender inspirieren lassen
- in einen offenen Dialog mit Lehrenden, Studierenden und hochschuldidaktisch Tätigen eintreten
Lehrpraxis in der Hochschule vollzieht sich in einem Feld ambivalenter Rahmenbedingungen und vielfältiger Differenzen in Bezug auf die Studierenden, die Fachgegenstände und ebenso das kollegiale Umfeld der Lehrenden. Vielfalt und Diversität werden dabei zur didaktischen Herausforderung für die Gestaltung und Entwicklung einer kompetenz- und heterogenitätsorientierten Hochschullehre.